許多學(xué)校都存有二次供水的難題，那時(shí)在建造的狀況下，由于供水技術(shù)性比較有限，大多數(shù)是采用的儲(chǔ)水箱供水或者高位儲(chǔ)水箱供水，缺陷許多，因此如今許多學(xué)校一般達(dá)不到正常的供水。今天我們來(lái)了解一下學(xué)校供水都有哪些難題。

除離心水泵不能準(zhǔn)時(shí)待機(jī)而造成的溢流式耗費(fèi)外。學(xué)員因高峰期時(shí)間段供水終斷，故經(jīng)常打開(kāi)截止閥沒(méi)關(guān)，造成來(lái)水時(shí)的消耗。許多學(xué)員在上課前或睡覺(jué)前打開(kāi)截止閥，用純凈水桶或洗面盆盛水、蓄水，造成井水時(shí)許多溢流式出去，很大地消耗了水資源，擴(kuò)大了供水成本費(fèi)。

2、校園內(nèi)管道網(wǎng)設(shè)計(jì)方案有缺陷

針對(duì)一般房屋建筑，如教室、實(shí)驗(yàn)室、教師酒店住宿區(qū)等，原本大城市飲用水的正常供水就可以到其用水量規(guī)定，但采用離心水泵供水后反倒發(fā)生供水不足的狀況。 此外，用水量大的學(xué)生公寓屋頂蓄水池設(shè)計(jì)方案偏小，調(diào)整工作能力較差。

3、供水穩(wěn)定性低

由于離心水泵采用人力資源操作步驟，高位蓄水池的水位線線只能依靠人為因素估計(jì)，而且高位蓄水池離消防泵房較遠(yuǎn)，無(wú)法準(zhǔn)時(shí)運(yùn)行和待機(jī)。會(huì)造成供水終斷或發(fā)生高位蓄水池水位線線過(guò)高而溢流式，開(kāi)關(guān)電源和水源導(dǎo)致消耗。除此之外，假如貯水池水位線過(guò)低，還會(huì)繼續(xù)造成離心水泵高轉(zhuǎn)速，導(dǎo)致電磁能消耗和設(shè)備設(shè)備的加快損耗。

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